Самым ответственным моментом  в деятельности аспиранта является выбор темы диссертации, поскольку от правильности темы зависит и успешность исследования. Выбираемая тема диссертации должна отвечать следующим характеристикам: быть актуальной, новой и перспективной; внедрение результатов исследования должно давать возможность получит какой-то экономический и/или социальный эффект.

Вопрос новизны темы является наиболее болезненным. Это связано с тем, что научная новизна проявляется как впервые сформулированные и обоснованные положения или рекомендации, которые при практическом внедрении приносят существенные социально-экономические результаты. Кроме того, новизна темы диссертации подразумевает возможность использования автором при написании выводов такое понятие, как «впервые». Это понятие используется тогда, когда еще нет подобных результатов исследования.

Выделяют три уровня новизны: преобразование, существенное изменение известных данных; расширение и дополнение существующих данных; уточнение, конкретизация данных, распространение результатов на новый класс объектов, систем.

Преобразование означает разработку новых положений в данной отрасли знаний. То есть новые разработки не просто дополняют существующие положения, а представляют собой нечто самостоятельное.

Уровень дополнения характеризуется расширением области знаний уже существующих теоретических или практических положений, т.е. сущность определенной области знаний не меняется, в ней появляются новые элементы.

Уровень конкретизации – полученные новые результаты уточняют существующие положения. Таким образом, почти любая актуальная тема исследования может обеспечить написание диссертации.

Практическая ценность темы зависит от характера исследования. Если диссертационная работа носит методологический характер, практическая ценность может заключаться в следующем:

• публикация результатов исследования в виде монографий, учебников, научных статей;
• получение авторских свидетельств, актов внедрения результатов исследования на практике;
• апробация результатов на научно-практических конференциях;
• участие в разработке государственных и региональных программ развития и т.п.

Практическая значимость диссертационной работы методического характера зачастую отображается в предложениях по совершенствованию социально-экономических, политических и других систем, механизмов, процессов; разработанных и рекомендованных нормативных и методических документах и т.п.

Практическая значимость прикладных исследований характеризуется обоснованием мероприятий относительно использования научно-технических достижений в различных отраслях науки, отраслях и предприятиях; использованием результатов исследования в разработках проектных институтов и прочих организаций; обоснованием направлений и способов совершенствования различных направлений производственно-экономической деятельности.