Процесс написания диссертации и проведения научного исследования можно представить следующим образом:

1. Обоснование актуальности выбранной темы.
2. Формулирование цели и задач исследования.
3. Определение объекта и предмета научного исследования.
4. Выбор методов, которые будут использоваться.
5. Процесс исследования.
6. Обсуждение полученных результатов.
7. Формулирование выводов и оценка полученных результатов

Выбор темы диссертации является важным этапом для аспиранта, поскольку неудачно выбранная тема приводит к возникновению проблем в процессе подготовки и защиты. Замена же такой темы приводит к потере драгоценного времени и напрасно потраченным силам. Поэтому следует выбирать тему, которая по которой у аспиранта имеются определенные наработки или которая ему очень интересна и в то же время является достаточно актуальной на данный период времени.

Название диссертации должно кратко и ясно отражать содержание исследования и не быть слишком длинным.

Правильно выбранная тема и умело обоснованная ее актуальность являются характеристикой научной зрелости и профессиональной подготовки аспиранта.

После это определяются объект и предмет исследования. Объект – это то явление или процесс, который изучается. Предмет – это то, что содержится в рамках объекта.

Следующим этапом является выбор методов, которые будут использоваться для достижения поставленной цели и решения задач.

Процесс исследования отображает методику и технику проведения исследования, используя логические законы и правила.

Очень важным является обсуждение полученных результатов на всевозможных конференциях, семинарах, заседаниях кафедр и ученых советов, поскольку эти обсуждения дают возможность аспиранту предварительно оценить проделанную работу и совершенствовать ее.

И последним этапом является формулирование выводов и оценка полученных результатов с теоретической и практической точки зрения. При этом научные результаты делятся на два вида: теоретико-методологические и инструментальные.

Теоретико-методологические результаты отражают научные достижения теоретических исследований, например, концепция, гипотеза, метод, закономерности, классификация и т.п.

Инструментальные результаты отражают научные достижения прикладных и эмпирических исследований, например, способ, технология, методика, алгоритм и т.п.